Entre los hechos y la realidad
La educación formal no enseñó a comprender y a dominar los hechos que acechan la vida cotidiana. Así, desde niños se identifican erróneamente el hecho […]
Mes: noviembre 2013
Dos modelos mentales erróneos para responder a los problemas cotidianos
El sutil equilibrio entre la improvisación anárquica y la rigidez Frente a los problemas cotidianos que la gran mayoría de los seres humanos sufren, la […]
EL ALUMNO QUE DUERME EN CLASE. Guía para el docente
Cuando el alumno duerme en clase, provoca en el docente una profunda sensación de frustración y, en algunos casos, de molestia e ira. Trataremos de […]
No todo lo que parece es real
Enfoque cognitivo para comprender y revertir los hechos adversos Si tenemos en cuenta que un hecho determinado es aquello que ocurre y se presenta como […]