El constructivismo pedagógico se sustenta en la meta-cognición
El proceso meta-cognitivo de la inteligencia como fundamento del constructivismo Muchos docentes, si bien intentan aplicar el modelo constructivista durante su praxis didáctica en el […]
DESARROLLO DEL TALENTO
“No existe trastorno de déficit de atención, solo niños aburridos”
María Acaso La autora de rEDUvolution es a la educación lo que Ferrá Adriá a la gastronomía en la Fundación Telefónica A la autora de rEDUvolution […]
Cómo lograr ser el que quiero ser
Cuando los padres impiden la identidad de sus hijos Una de las razones de nuestra insatisfacción en la actualidad, proviene del hecho que consideramos que no […]
La vocación que no fue escuchada
La deslealtad para consigo mismo Afirmando el propósito de nuestros ensayos, tendiente a generar espacios de reflexión para percibir de un modo diferente lo […]
Trabajar con arte o estar ocupado en la rutina
La creatividad del sujeto autónomo y la monotonía del autómata Generalmente se considera como una cuestión válida y universalmente aceptada, el hecho de que a […]
La necesidad puede despertar el talento y el éxito adormecerlo
La tendencia a detenerse cuando todo es favorable En la experiencia cotidiana se observa la paradoja de que muchas personas viven en un estado mental […]
Organizaciones dirigidas por necios
El estrago mental de la necedad Cuando el necio participa en un grupo, equipo o en cualquier ámbito en el que actúen otras personas, habría […]
La educación no logra fortalecer la autoestima y el talento
El temple humano se crea y se perfecciona Cuando la falta de confianza en sí mismo se apodera de la mente del sujeto, éste deja […]
El aburrimiento opaca y adormece la capacidad creativa
Cómo salir de las zonas áridas de la rutina y el vacío Para lograr una referencia más precisa acerca de si ejercemos o no nuestra […]
Por qué educar es un arte
Esculpirse a sí mismo para modelar la propia excelencia La raíz latina de la palabra educar apunta a dos acepciones: la acepción educare, que significa la […]