El propósito de la sección no es investigar ni presentar en detalle las teorías de los autores, sino extraer de las mismas los conceptos que tengan relevancia para generar una aproximación práctica a un enfoque metodológico de la organización mental que cognitio.com.ar postula en el sitio.
En tal sentido, los conceptos serán elegidos con un propósito aplicativo de las teorías abordadas por los autores seleccionados, para facilitar así el acceso a posibles aplicaciones prácticas relacionadas con la organización mental como condición de aprendizaje efectivo.