Hipersexualidad infantil en un mundo hipersexualizado
Primera parte En la actualidad se escuchan con mucha frecuencia voces de alerta por parte de adultos preocupados por la manera en que las niñas insinúan, muestran y expresan ciertos aspectos […]
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La infancia, Víctima de la mirada Hipersexualizada de los adultos
Hipersexualidad infantil en un mundo hipersexualizado Segunda parte La infancia es el momento y el lugar del crecimiento bio-psico-emocional y socializador que, en estricto sentido pedagógico, debería […]
El vacío existencial de ser inteligente
Es muy frecuente escuchar que quienes son inteligentes tienen dificultades para integrar la teoría con la práctica y que no suelen resolver a tiempo las […]
La filosofía…¿Es realmente útil para la vida cotidiana?
Si bien la filosofía aparece para un competitivo y oportunista del mercado como algo inútil, propio de los románticos, utópicos o delirantes, los hechos muestran […]
El Homo Imbecilis: La Culminación de la Evolución Humana
Nuestro bien instalado paradigma científico nos dice que el ser humano moderno es el resultado de una larga cadena evolutiva de mamíferos y primates que […]
Nos quedamos en la edad en la que nos hizo falta amor
Con mucha frecuencia me encuentro con personas que por fuera parecen de 20, 30 o 40 años, pero en su interior son como si se hubiesen quedado en su mas tierna infancia, aún añoran el amor […]
Por qué las personas con bajo rendimiento escolar suelen ser más exitosas
El periodista británico John Haltiwanger escribió un polémico artículo declarando que las calificaciones escolares no reflejan la capacidad intelectual de las personas, y que los estudiantes de promedio medio-bajo logran más éxitos en la vida que […]
¿Enseñar a comprender textos o a comprender hechos?
En el consenso generalizado de la comunidad docente se advierte, no sin razón, que un indicador crítico de la calidad educativa es la capacidad del […]
Mentes debilitadas por gérmenes del mundo televisivo y digital
La ilusión de eliminar los gérmenes no garantiza la salud del organismo A ningún médico se le ocurriría, en nombre de la salud, extinguir todos […]
Georg W. F. HEGEL: la capacidad constructiva del intelecto
Correlaciones aplicativas del concepto de titularidad del sujeto en la praxis pedagógica constructivista Teniendo en cuenta que la consolidación de la condición de sujeto y la […]