Mecanismo de la mente violenta
Todos vivimos una cultura atravesada por un dualismo en el que la declamación de conductas éticas no logran concretarse en actitudes que las respalden de […]
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El proceso meta-cognitivo de la inteligencia como fundamento del constructivismo Muchos docentes, si bien intentan aplicar el modelo constructivista durante su praxis didáctica en el […]
Cuando la imagen del cuerpo viene inducida por modelos frívolos Teniendo en cuenta el objetivo pedagógico de nuestro sitio, presentamos una forma de esclavitud mental que acecha […]
Dr. Augusto Barcaglioni Los diagnósticos e investigaciones sobre el perfil del futuro educador aluden a la necesidad de encarar procesos de adaptación del sistema de […]
Cuando la impaciencia hace fracasar los proyectos La impaciencia proviene de la aceleración mental que adopta formas de ansiedad, abandono o apuro frente a los […]
La paradojal ignorancia del docente sobre el funcionamiento cognitivo En las actuales circunstancias, la finalidad formativa de la inteligencia debería constituir un punto de partida ineludible y […]
La sede central y la raíz del paradigma conductista Desde un plano situacional empírico y psicológico, toda construcción mental implica un proceso cuya complejidad reconoce […]
Dicotomía cognitivo-volitiva entre la comprensión y la ejecución Una distorsión pedagógica muy habitual durante el desempeño didáctico de la mayoría de los profesores de los […]
Hijos dependientes y sin iniciativas paralizados en la dejadez Es frecuente observar un hecho muy llamativo e inexplicable que en nuestros días parece adquirir una […]
Cuando el devenido a rico no puede dejar de ser pobre Salvo los casos de equilibrio emocional y de honestidad intelectual en el conocimiento de […]
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