LA PEOR DESGRACIA
Una visión cognitiva de la propia autodestrucción Si observamos los diferentes matices de la tristeza humana, de los estados de sufrimiento, de las pérdidas irreparables, […]
Artículos breves
El conflicto del cuerpo bello y atractivo
Cuando el cuerpo agraciado deja de pertenecernos En general, y muy en especial los jóvenes y mujeres atractivas, albergan un sufrimiento paradójico que no condice […]
Síndrome del invicto
Cuando los elogios impiden crecer Contrariamente a lo que habitualmente se piensa, en la mayoría de los casos los elogios impiden crecer y evolucionar a […]
METÁFORA DE LA MENTE EMPAÑADA Y SIN LUCIDEZ
El cristal de la mente se empaña y pierde brillo y lucidez, entre otros factores, por el desborde descontrolado de las imágenes promovidas por estados […]
EL DEBILITAMIENTO DE LA VOLUNTAD
Estrategias y ejercitaciones cotidianas para el fortalecimiento de la voluntad Así como la mente se empaña y pierde lucidez para pensar, la voluntad se quiebra […]
¿SEMIDIOSES PEDAGÓGICOS O ESTAFADORES CON GUARDAPOLVO BLANCO?
Los dioses y semidioses tienen un atributo envidiable: pueden estar en dos lugares diferentes al mismo tiempo. Los semidioses pedagógicos están representados por aquellos directivos […]
POR QUÉ EL DEMAGOGO DOMINA LA MENTE DE UN GRUPO
Cómo desenmascarar a un manipulador Todo manipulador influye y domina a un grupo porque éste tiene una mente débil. Pero ello no significa que el […]
Entre los hechos y la realidad
La educación formal no enseñó a comprender y a dominar los hechos que acechan la vida cotidiana. Así, desde niños se identifican erróneamente el hecho […]
Dos modelos mentales erróneos para responder a los problemas cotidianos
El sutil equilibrio entre la improvisación anárquica y la rigidez Frente a los problemas cotidianos que la gran mayoría de los seres humanos sufren, la […]
EL ALUMNO QUE DUERME EN CLASE. Guía para el docente
Cuando el alumno duerme en clase, provoca en el docente una profunda sensación de frustración y, en algunos casos, de molestia e ira. Trataremos de […]