Pierre VENDRYÈS: la entraña epistemológica de la autonomía intelectual
La autonomía intelectual desde las fases del proceso aleratorio El biólogo francés Pierre Vendryès, si bien no fue suficientemente conocido, tuvo el mérito de formular […]
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Cómo lograr ser el que quiero ser
Cuando los padres impiden la identidad de sus hijos Una de las razones de nuestra insatisfacción en la actualidad, proviene del hecho que consideramos que no […]
Edgar MORIN
Algunas ideas fuerzas para comprender el pensamiento complejo El presente texto es una selección de conceptos de base para introducir y orientar la comprensión de […]
Cómo reparar el daño de la sensibilidad bloqueada
El juego armónico de la inteligencia y la sensibilidad Por experiencia sabemos que cuando la mente es invadida por imágenes y pensamientos que adquieren fuerza […]
¿Conocemos nuestra realidad?
Por qué es útil distinguir los hechos y la realidad La educación formal no enseñó a comprender ni a dominar los hechos que acechan y […]
METÁFORA DE LA MENTE EMPAÑADA Y SIN LUCIDEZ
El cristal de la mente se empaña y pierde brillo y lucidez, entre otros factores, por el desborde descontrolado de las imágenes promovidas por estados […]
EL DEBILITAMIENTO DE LA VOLUNTAD
Estrategias y ejercitaciones cotidianas para el fortalecimiento de la voluntad Así como la mente se empaña y pierde lucidez para pensar, la voluntad se quiebra […]
¿SEMIDIOSES PEDAGÓGICOS O ESTAFADORES CON GUARDAPOLVO BLANCO?
Los dioses y semidioses tienen un atributo envidiable: pueden estar en dos lugares diferentes al mismo tiempo. Los semidioses pedagógicos están representados por aquellos directivos […]
POR QUÉ EL DEMAGOGO DOMINA LA MENTE DE UN GRUPO
Cómo desenmascarar a un manipulador Todo manipulador influye y domina a un grupo porque éste tiene una mente débil. Pero ello no significa que el […]
Entre los hechos y la realidad
La educación formal no enseñó a comprender y a dominar los hechos que acechan la vida cotidiana. Así, desde niños se identifican erróneamente el hecho […]