Una perspectiva de la autoridad escolar
¿Autoridad escolar o autoridad escolarizada? En cualquier ámbito de la vida social, institucional y organizacional, la experiencia nos muestra que la ausencia de una autoridad […]
CAMBIO DE PARADIGMAS
Climas para aprender en bienestar
Hacia una conducción institucional centrada en las personas Como principio pedagógico básico y elemental, la naturaleza del proceso de aprendizaje reclama estar asociada a condiciones […]
Adaptación para enfrentar obstáculos y problemas
Adaptaciones ascendentes, descendentes y degradantes Es por todos conocido el hecho de que, ante el advenimiento de cualquier problema, crisis o conflicto que perturbe o […]
El pesimista paraliza sus oportunidades
El estigma sombrío del pesimismo opaca y enturbia la mente Un condicionamiento que se comporta como un verdadero estigma mental, al punto de inmovilizar y enturbiar la […]
Las violencias del pensamiento
Hipótesis cognitiva sobre la opulencia y la indigencia Sabemos que los tratados de sociología en general nos brindan abundantes teorías y enfoques acerca de la […]
Un análisis de la verborragia sin ejecución
El camino silencioso del desorden social argentino La capacidad intelectual de los argentinos se evidencia sobre todo cuando nos vemos impelidos a resolver problemas acuciantes […]
CUANDO EL DOCENTE NO DOMINA LA HERRAMIENTA ADECUADA
Si cuando hablamos de educación estamos pensando en la acepción educare, probablemente pensaremos que la herramienta para educar es el contenido y la información. Pero, […]
RIGIDEZ MENTAL E INADAPTABILIDAD A LOS CAMBIOS
En oposición a los sistemas cerrados y determinísticos, los sistemas abiertos tienen dispositivos de regulación para intercambiar con su entorno (como se observa en los […]
Haciendo una pausa en medio del torbellino
TRABAJAR ENTRE LA FATALIDAD Y LA LIBERTAD Si observamos a nuestro alrededor, todos estamos haciendo algo. Pero de manera diferente; unos ocupados en menesteres […]